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By Stephen Weston

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The Royal Inscriptions of Tiglath-Pileser III (744-727 BC) and Shalmaneser V (726-722 BC), Kings of Assyria

The Royal Inscriptions of Tiglath-pileser III (744 727 BC) and Shalmaneser V (726 722 BC), Kings of Assyria (Royal Inscriptions of the Neo-Assyrian interval 1) consists of on the place the Assyrian classes sub-series of the Royal Inscriptions of Mesopotamia (RIM) venture ended. the quantity offers trustworthy, up to date variations of seventy-three royal inscriptions of Tiglath-pileser III and of his son and fast successor Shalmaneser V, 11 past due Neo-Assyrian inscriptions that may be attributed to 1 of these eighth-century rulers, and 8 texts commissioned by way of Assyrian queens and high-ranking officers.

The Noun Phrase in Functional Discourse Grammar

The articles during this quantity examine the noun word in the framework of practical Discourse Grammar (FDG), the successor to Simon C. Dik's practical Grammar. In its present shape, FDG has an particular top-down association and distinguishes 4 hierarchically geared up, interacting degrees: (i) the interpersonal point (language as communicational process), (ii) the representational point (language as a provider of content), (iii) the morphosyntactic point and (iv) the phonological point.

A Specimen Of The Conformity Of The European Languages, Particularly The English, With The Oriental Languages

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Sample text

Dans la gestion des résultats quelques questions du questionnaire ont été supprimées à cause du fait qu'elles ne produisaient pas le type de réponses attendues. Par exemple, la question de savoir dans quelle mesure les sujets fréquentaient des cinémas pour voir des films en arabe littéraire ou en français montrait que des sujets féminins ne fréquentaient pas du tout les cinémas parce que cela leur était interdit. L'annexe I énumère quelles questions ont été supprimées de l'analyse finale des résultats.

41 % des sujets l'utilisent uniquement avec les autres étudiants et un groupe de presque 40% le parle très fréquent. 80 sujets affirment utiliser cette langue dans 50% des cas de la communication avec les autres étudiants. Dans la rue, un peu plus de la moitié des sujets se sert exclusivement de l'arabe dialectal avec les autres personnes. Environ 30% le parlent très souvent. 51 sujets utilisent l'arabe dialectal dans 50% des cas dans la rue et un groupe de 44 sujets le parle de temps en temps.

Un peu plus d'un quart le parle bien et un cinquième des sujets le parle médiocrement. Dix sujets disent que leur maîtrise pour parler l'amazighe est faible et deux sujets ne sont pas capables de le parler. Pour écouter ou comprendre l'image est un peu plus positive comme un peu plus de la moitié des sujets indique très bien comprendre l'amazighe parlé, suivie par un tiers des sujets qui le comprend bien. 10% sont d'un niveau moyen; trois sujets sont faibles et deux sujets ne comprennent pas du tout l'amazighe parlé.

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